Toa Maoni yako kwenye Uboreshaji wa Mtaala wa Elimu ya Awali, Msingi na Sekondari

[balimar]

Hello

Tupo na Mkutano hapa Dodoma Uboreshaji wa Mtaala wa Elimu Awali, Msingi na Sekondari

Wapenda kujenga nchi mnaombwa kutuma maoni yenu kwa namba hii

0735041169

Unaweza kutuma maoni yako

Hapa mkutano unaendelea, pia unaweza kufuatili kwenye mitandao ya kijamii na TBC One

Asante

 

[Back-to-back]

Kwahiyo kwenye hii thread tusitoe maoni

 

[Abul Aaliyah]

Hebu waambien hii miaka ya shule ya msing na sekondar ipunguzwe

 

[Gamba la Nyoka]

Kwanza waambieni hao waendesha kongamano wawaache watu wawe huru kuongea chochote cha mambo ya elimu, Halafu wataalamu wa mitaala baadae watachambua humo chuya ni zipi na mchele ni upi, wasianze kurestrict watu maana siyo kila mtu humo ni mtaalamu wa mitaala.

Baada ya hayo nina mchango ufuatao:

A: Pamoja na mitaala mizuri, bado tunahitaji vitu vya kuifanya mitaala ifanye kazi kwa ufanisi huko mashuleni(Yaani means to backup school curriculums for the maximum efficiency), Hii ina maana namna ya kuwainvolve wadau wote wa elimu waplay role yao vizuri, Hapa tunahitaji kumuinvolve mzazi na MALEZI

B: Pili tunahitaji namna ngani nzuri ya kudeliver hiyo mitaala mashuleni, kwa hiyo hapa kuna umuhimu wa kuinvolve ICT, Walimu, Watu wenue uelewa wa masomo kuvolunteer kufundisha in their spare time, hapa lazima Wizara itunge kanuni za kuvuna human resource yote iliyoko nchini inayotaka kusaidia

Kwa hiyo kiufupi nima maoni yafuatayo:

1)TUNAHITAJI SERA YA TAIFA YA MALEZI.
Mheshimiwa, elimu kwa mtoto huanza mara tu atuapo duniani baada ya kuzaliwa na mamaye, kwa hali ilivyo sasa sehemu kubwa ya ulezi ameachiwa mzazi hususan mama, kama mama ana mbinu bora za ulezi zenye kuchochea udadisi na ufahamu wa mtoto basi mtoto hunufaika, lakini kama mzazi hajui mbinu za kumfanya mtoto wake awe na vitu hivyo basi mtoto huishia kuwa wa kawaidakawaida. TUNATAKIWA TUWE NA MUONGOZO WA ULEZI ili kuwapa mbinu wazazi jinsi ya kuwaongoza watoto wao wenye umri let say miaka 1-5, 6-10, 11-15, 16-17, kila kundi lijue vitu kadhaa wa kadhaa, kama vile, utu, bidii, nidhamu, heshima, udadisi, kazi kadhaa za mikono, kauli nzuri, etc hii itasaidia sana kujenga taifa lenye watu walio na msingi mzuri tena common kwa taifa zima. ELIMU YA MSINGI PEKE YAKE HAITOSHI, INAHITAJIKA SERA YA TAIFA YA MALEZI., Ili mitaala huko mashuleni iweze kufanikiwa, lazima tuweke input zetu kwenye malezi

2) KUHUSU MASOMO YA SAYANSI TUMIA WATU WANAOJUA JAPO SIYO WAALIMU.
Kuna watu nchi hii wanajua sana masomo ya Sayansi lakini kutokana na wao kuchagua kazi nyingine wao siyo waalimu, hata hivyo nikitazama upungufu wa waalimu wa Sayansi, ni muda muafaka kwa Wizara kuona inawatumiaje watu hawa waliotapakaa nchi nzima kuokoa jahazi hili wakati serikali ikiendelea kutengeneza walimu wake huko mavyuoni. Mtu aliyepata A au B ya hesabu, Physics, Chemistry au Biology kidato cha sita enzi hizo huyo ni hazina ya Taifa, Tukubali kuwapa Part Time Job hawa watu Watusaidie mpaka pale mambo yatakapikaa sawa.

3) SHIRIKISHA MIFUMO YA IT
Kama Wizara ikitengeneza Web System, Halafu Walimu wazuri wakarekodi materials yakawekwa katika system, na Agizo likatolewa kila shule iwe na Computer angalau Ishirini, Sasa hivi kwa speed ya Internet na umeme uliotapakaa nchi nzima Vijana wetu wanaweza kunufaika na mifumo hii. Hapa niseme tu, kuwa Hawa Walimu wataalamu siyo lazima wawe Watanzania, anaweza akawa yeyote duniani ilimradi lafudhi yake inaweza kueleweka vyema na wanafunzi wetu.

5) SHIRIKISHA WAALIMU WA VYUO.
Huko mavyuoni kuna watu kutokana na Nature ya Kazi yao kuhitaji GPA kubwa, basi hawa ni watu ambao mara nyingi walikuwa vizuri sana kimasomo toka elimu za awali, kwa nini wizara isifinance Postgraduate Diploma ya Education kwa kila Academician mwenye Interest ili hawa watu in their spare time waende wakawafundishe na wadogo zao huko?, NI LAZIMA TUMAXIMIZE THE UTILIZATION OF OUR RESOURCES. Kuna kipindi vyuo huwa vinafungwa miezi minne, Je kwa Academicians hususan Ma T.As na Assistant Lectureres kwa muda huo hawawezi kuwa wamesaidia kukata topic kadhaa kwa wadogo zao huko vijijini kwenye uhaba wa Walimu?.

6) Mheshimiwa, KUNA BAADHI YA VITABU VINATAKIWA VIWE VYA ZIADA.
vitabu kama vile vya Taasisi ya Elimu vya hesabu vilivyokuwa vikitumika takribani miaka 20 iliyopita vya form 1 mpaka form 4 vilikuwa ni vitabu vizuri mno, Ongea na wadau mheshimiwa uone ni namna gani hivyo vitabu vinarudi katika mitaala, na pia kuna vitabu Classic kama vile vya Abbot, Lambert, Roger Muncaster, Bannet, mama hivi ni lazima viwepo katika Library ya Kila Shule.

7) VIJANA WANAOKWENDA/WANAOMALIZA JKT WANAWEZA KUTUSAIDIA

Kwa sasa tunajenga Labs, na pia tuna upungufu wa Walimu, lakini kule JKT wanapoenda vijana wetu kupigishwa kwata kuna baadhi ya vijana ni very bright, wana passes nzuri sana, na wakiwa trained wanaweza kutusaidia sana katika shule za kata huko interior huko, Kwa nini basi hawa badala ya kwenda kupigishwa kwata National Service yao ikawa ni kwenda kusimamia Labs, au Kufundisha ikibidi?,Ili kuwamotivate hawa vijana unaweza kuwapunguzia/kuwaondolea ada ya masomo yao pindi wakianza universities.

Time is running against us, we must run while they are walking, natambua ugumu lakini Tukisema tusubiri mpaka tuwe na Walimu wale Professional wachukue nafasi, tutasubiri kwa miaka 10 ambayo kimsingi tutaipoteza.

 

[Ugm bin champion]

mm nilishawi semea hii kitu mitandaon, na ikachangamkiwa na watu wengi kutoa hisia zao kuhusiana na kile nikisema lait serkal yetu ingetilia mkazo mawazo ya wananchi mitandaon , hakika tungekuwa mbali sana, suala la elimu ytu ni mzgo mzto sana na linamuhitaji kiongozi mahil na aliyejitoa ufahamu wa kibeberu na kuukubar uafrika ndpo aanze kupambania elimu yetu, kuna ile movement iliyokuwa inataka somo la history kufundishwa nchini in deep, kipnd kile cha mzee magu, sasa sjui imefia wapi, wazr wa elim yupo ti na hafany lolote zaid ya kucheza yope na kukazia elmu ya kikolon ambayo haina manufaa kwa taifa

.. nilisema kuwa sis bado tupo ktk elimy ambayo ilitumiwa na mataifa yaliondelea miaka 70 iliyopita, sis tunasoma outdated education ambayo haina madhara yoyote.kwa ulimwengu wa kileo, lkn wenzetu wanasoma updating education inayokwenda sambamba na ulimwengu wa tech na utandawazi, nikasema pia,

Wale waafrika wanaongangana kwenda kusoma vyuo uko dunia ya kwanza wao si wajinga maana elim ya huko n bora zaid yetu, hata ktk interview huwez msiamamisha mwanafunz wa degree UDOM ashindane na.mwanafunz wa OXFORD, uko kutakuwa kumdharirisha huyo wa oxford maana haw wakwetu hawana wajualo zaid ya kukalili na kuimba ngonjera za historia na nadharia zilizopitwa na wakati, hata ktk ajira kubwa kubwa huwazingatia sana hawa waliosoma nje maana wanakitu special kutuzid sie wanaafunz wa UDISM na IRDP,

Mfano ktk elim yetu ya somo la geography mpka leo tunajifunza kuna sayar8/9 na hatujifunz probability ya mwanadamu kuish huko, hatujifunz kuwa kuna sayar zaid ya hizo na hatufunzw kuwa jua nalo huzunguka, pia ktk elimu ya sayans ktk shule zetu tumekazana na mapanz na masenene huku tukiwalisha sumu wanafunz kuwa Ukimwi hauna dawa wala kinga, kitu ambacho kinawaaribu saikolojia wanafunz na kuona kuwa elimu ina limit na huwez fanya mambo makubwa yaliyokaziwa mkazo ktk vitabu, ukimpinga mwalimu kwa kumzid hoja unaonekana una kibur ama unakwenda nnje ya topic, kumbe ndcho kinachohitajika,

Leo hii mwanafunz anabebeshwa masomo zaid10 tokea primary, huyu akija maliza form4 atakuwa kabeba mzgo wa masomo zaid ya20 hiv unategemea atakuwa na uelewa ganii?? zaid zaid atabak na kumbukumb za past Paapers na kupenda kuikosoa serkali....elimu yetu ni mbovu tokea chekechea mpka ngaz ya university, maana hatuna ubunifu zaid ya kufuata mkumbo...nikipata muda nitaweka facts za maana