Niliwahi kuleta Uzi huku kipindi fulani nadhani ilikua 2016 kua asilimia kubwa ya waalimu uwezo wao ni mdogo, watu wakanishambulia na wengine wakaniunga mkono.
Sio jambo la kupinga ni wazi kabisa kua asilimia kubwa kama sio wote waalimu walilazimilishwa kua waalimu either sababu ya matokeo yao mabovu ya mitihani au poor financial background enzi hizo kusaka mkopo wakajikuta wanaingia humo (nilikua mmoja wao miaka ile nilichaguliwa education na mkopo kabisa ila nikagoma nikabadili kozi nikalipiwa na mdingi)
Rafiki zangu wote ambao nilikua nao na kusoma nao ambao ni waalimu wengi walikua vilaza au kukosa hela tu..
But all in all sidharau kada ya ualimu whether wawe ni failures wa shule or hawakua na hela ila nadhan asilimia kubwa ya waalimu hawana maendeleo sababu ya aina ya watu wanaojiassociate with yaaan ukihang out na aina fulan ya watu kuna asilimia kubwa ya kua masikini au mwenye mafanikio.
Sasa asilimia kubwa hawa waalimu unakuta hawana rivals most of the time wapo wenyewe wenyewe tu na wanafunzi kutakua na maendeleo kweli?!
Ila waalimu wa shule za kishua wana maendeleo sababu pia wanakutana na matajiri wengi plus wanafunzi wenyewe washua so waalimu wanajiongeza. Ila hawa wa akhsante jiwe milele hawawezi kua na maendeleo
Afu mtu anakuja na sababu za kijinga eti tuwaheshimu sana walimu kwa sababu wamejitoa kutufundishia watoto wetu, mimi nasema BIG NO ! Wengi wako huko kwa matatizo yao wenyewe hasa kufeli au kukimbilia mkopo lakini si kwa sababu ya wito. Walimu waheshimiwe kama watu wengine katika taaluma zingine. Daktari naweza kusema ni wito kwani ili ufike huko kichwani lazima uwe vizuri na uwe na wito hasa. Hawa walimu mkiwarekebishia matokeo yao basi wote wanasepa, wapo hapo kwa mkwamo