Kufaulu au uwezo wa mwanafunzi unategemeana na uwezo wa kurithi na mazingira anayosomea yaani (anaosoma nao, wanaomfundisha, na anakosomea)
Kwa uzoefu nilioupata wa kufundisha shule ya kata 11years sasa ni wazi kwamba mazingira yamekua kikwazo kikubwa cha wanafunzi kufauli kwa kadiri ya uwezo wao.
Kusema ukweli wapo wasio na uwezo kiakili kivile, dhaifu kiasi cha kutoweza kufaulu kabisa lakini ni wachache kuliko wale wanaofeli kwa kiwango cha sifuri kwa sasa.
Nimepata pia fursa ya kufundisha shule kadhaa za private, ukweli ni kwamba nilifurahia uwalimu.
Wakati kule nafundisha nafundisha darasa la wanafunzi 60 huku matokeo ya test/mitihani ya darasani wanagonga D wawili na wengine wanagonga F. Kule private idadi ni hiyo hiyo ila vimtihani vyangu vile wanagonga A za kutosha B, C, D chache na F kadhaa. Maana Hesabu na wanafunzi wetu wa kileo ndiyo hivyo tena.
Pia nimepata fursa ya kusimamia mitihani ya Taifa katika hizi shule (O level). Sikuwahi kuona wanahangaika au kulala lala kwenye chumba cha mitihani kama hawa wa shule zetu za kata ambako pia nimesimamia.
Leo hii ukimwuliza mwanafunzi wa shule ya kata, mitihani waliofanya ilikua je majibu yao utayapenda " ulikua fresh teacher, maswali yote tulishayafanya kwenye test" matokeo yakitoka jamaa anagonga Keepleft.
Hawa wa private waulizeni tu pima majibu yake na matokeo yake huwa yanafanana.
[HASHTAG]#Mazingira[/HASHTAG]
Wanafunzi wa sasa ndugu zangu mnajua mlivyowaharibu. Wengi wenu hapa mmewahi kufanya ngono na mwanafunzi alafu wewe unategemea waendelee kuwa watoto wasikivu.
Mmefanya wamewafundisha na wale wengine wameanza sasa kupepesa macho. Mnatupa sisi walimu kazi ngumu ya kufundisha mtu anaekuangalia kwenye flaizi muda wote na kutabasamu. Walimu sasa ukikutwa kichochironi unatafuta pa kukimbilia maana hujui mtego utategua vipi.
Mwanafunzi anatembea kilometer 6 kuifuata shule, barabara yenyewe ina bodaboda kibao, my friend atakwepa kwa mwaka mmoja tu ila miaka mitatu yote atamegwa na boda boda mia. Nimeliona hili
Vijana wetu wa kiume nao wanekua wavivu kupita kiasi, wanapenda ngono kuliko hata jogoo na wengi wao wameshaona kusoma siyo dili kabisa, wanapeana sumu na inasambaa.
Dogo anakuambia kabisa hawezi soma alafu aje arudi kijijini kutafuta riziki kama hao wasomi walioko mtaani.
Aje awe mwalimu ambae kila mtu anamsema vibaya mtaani na maisha yenyewe bado ni magumu kwake.