Samahan wewe yaelekea unakaa mjini hlo ni moja,pili haujui kiundan changamoto zinazokabili hzo shule za Kikwete unazosifia "Kabla ya kuandika kusanya data ndio uandike sio uandike kupotosha"
Mfano kuna wilaya wakati nilienda wilaya moja kufanya utafiti wa hzo shule ya J.K nikakuta shule kwa zaid ya miaka 3 ina waalimu watatu wa masomo ya sanaa(Arts) sayansi na hesabu watoto hawajawah kufundishwa unategemea hao kidato cha nne watapata nin?huo ulikuwa ni mfano vp hzo shule hazina waalimu kabisa hasa wa masomo ya sayansi.
Uhaba wa nyumba za waalimu nalo ni tatizo sana,waalimu wanatembea zaid ya km 10 kwa siku kwenda kufundisha kutoka eneo analokaa ambalo angalau kapata kibanda chenye hadhi kidogo unategemea akifika shulen kachoka vipindi vingap ataamua aache,au anafika hapo shulen saa nne vipindi vya asubuh hajafundisha.Hapo ubora wa hzo shule uko wap?Maeneo mengine madarasa yamegeuka ndio nyumba za waalimu jem ungekuwa wewe ungefurah na kujituma?
Miundo mbinu ya kufundishia ndio hamna kabisa,kuna uhaba mkubwa sana wa vitabu vya wanafunz kutumia pia vya waalimu sasa watoto watapataje elimu nzur kwa hali hyo,mtoto anategemea notisi za mwalimu tu hapati sehemu za rejea(reference) zaid angalau apate zaidi mwanga.
Katika ulimwengu huu sayansi bila vitendo ni sawa na kupaka rangi upepo,shule hzo hazina maabara kabisa na zilizonazo ni zile za zaman au zilizopo mjini,mtoto anamaliza form four haijui testtube,microscope n.k,sasa hapa tunatengeneza kizazi kisichokuwa na wanasayansi na kwa mantiki hyo tusahau mapinduz ya viwanda.Kwa taarifa yako watan wetu Kenya ukiipata sera yao ya elimu na utekelezaji hasa ktk sayansi hatuji wakuta.
Mtoa mada naomba ujenge hoja katika hizo hoja zangu labda nitakuelewa.Ila ukwel utabak shule za madhehebu ya dini,binafsi zitaendelea kufanya vizur kwasababu vitu vyote tajwa hapo vinapatikana katika shule hizo hata kama ipo kijijini sana "nawakilisha"