FikraPevu
JF-Expert Member
- Jan 2, 2010
- 304
- 236
Waziri wa Elimu, Sayansi na Teknolojia, Prof. Joyce Ndalichako amewataka watendaji wa wizara hiyo kubaini changamoto walizonazo katika idara zao na kuzitafutia ufumbuzi wa kudumu ili kudhibiti viashiria vyote vinavyojitokeza katika utekelezaji wa mipango na malengo ya wizara hiyo.
Prof. Ndalichako ametoa wito huo akiwa Morogoro katika kikao cha kuwajengea uwezo watendaji wa wizara yake ili kuhakikisha sekta ya elimu inaondokana na viashiria hatarishi ambavyo vimekuwa vikijitokeza na kuathiri ubora wa elimu inayotolewa.
Kulingana na Malengo ya Maendeleo Endelevu (SDG’s) hatua kubwa imepigwa katika kuboresha miundombinu ya shule na watoto wengi wako shuleni lakini changamoto iliyobaki ni ubora wa elimu ambapo elimu inayotolewa haikidhi mahitaji ya soko la ajira. Hii ina maana kuwa wanafunzi hawapati maarifa na ujuzi wa kutosha kuweza kushindana katika soko la ajira na kuibua mbinu mpya za uzalishaji katika nchi husika.
Sababu mojawapo inayokwamisha elimu ni kutokuwa na wataalamu wa elimu waliobobea katika utekelezaji wa majukumu ya kisera. Tanzania ni miongoni mwa nchi ambazo zimesaini makubaliano ya SDG’s ya kuinua ubora wa elimu na njia mojawapo ni kuwajengea uwezo watendaji wa sekta ya elimu kwa kuwaongezea maarifa na ujuzi yanayoendana na mabadiliko ya kielimu.
Katika kikao hicho watendaji hao watajifunza mbinu mbadala za kukabiliana na viashiria ambavyo vinaonekana kukwamisha utekelezaji wa mipango ya wizara. Lakini lengo kuu la kikao hicho cha pamoja ambacho kinawakutanisha Wakurugenzi Wasaidizi, Waratibu na Wasaidizi wa Miradi, Wadhibiti na Wakuu wa Vitengo vya Wizara ni kuzuia madhara na kuipatia sekta ya elimu mafanikio yaliyokusudiwa.
Zaidi, soma hapa => Serikali kuandaa mpango kukabiliana na viashiria vinavyokwamisha ubora wa elimu | FikraPevu
Prof. Ndalichako ametoa wito huo akiwa Morogoro katika kikao cha kuwajengea uwezo watendaji wa wizara yake ili kuhakikisha sekta ya elimu inaondokana na viashiria hatarishi ambavyo vimekuwa vikijitokeza na kuathiri ubora wa elimu inayotolewa.
Kulingana na Malengo ya Maendeleo Endelevu (SDG’s) hatua kubwa imepigwa katika kuboresha miundombinu ya shule na watoto wengi wako shuleni lakini changamoto iliyobaki ni ubora wa elimu ambapo elimu inayotolewa haikidhi mahitaji ya soko la ajira. Hii ina maana kuwa wanafunzi hawapati maarifa na ujuzi wa kutosha kuweza kushindana katika soko la ajira na kuibua mbinu mpya za uzalishaji katika nchi husika.
Sababu mojawapo inayokwamisha elimu ni kutokuwa na wataalamu wa elimu waliobobea katika utekelezaji wa majukumu ya kisera. Tanzania ni miongoni mwa nchi ambazo zimesaini makubaliano ya SDG’s ya kuinua ubora wa elimu na njia mojawapo ni kuwajengea uwezo watendaji wa sekta ya elimu kwa kuwaongezea maarifa na ujuzi yanayoendana na mabadiliko ya kielimu.
Katika kikao hicho watendaji hao watajifunza mbinu mbadala za kukabiliana na viashiria ambavyo vinaonekana kukwamisha utekelezaji wa mipango ya wizara. Lakini lengo kuu la kikao hicho cha pamoja ambacho kinawakutanisha Wakurugenzi Wasaidizi, Waratibu na Wasaidizi wa Miradi, Wadhibiti na Wakuu wa Vitengo vya Wizara ni kuzuia madhara na kuipatia sekta ya elimu mafanikio yaliyokusudiwa.
Zaidi, soma hapa => Serikali kuandaa mpango kukabiliana na viashiria vinavyokwamisha ubora wa elimu | FikraPevu
